不论是传统媒体人跳槽创业,还是外行人进入这一行业,大部分的新媒体已经完成了对媒体产业的重构。刘颖曾在GET2016教育科技大会上阐述过大数据对教育的两重最重要的价值:1、大数据可以真正提升学生的学习成效,包括学习效率的提升、学习效果的提高;2、可以实现真正精准的人才评价,大数据实现了个体才智发展图谱的构建,而才智发展图谱实现人与专业、人与职业的精准匹配。

数据表明,大多数“僵尸股”在“僵尸”阶段停留的时间都不会太长。